ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ, КОТОРЫЕ ВСЕ С ЛЕГКОСТЬЮ ПРОХОДЯТ!

в МОУ ДО «Бегуницкая школа искусств»

состоятся 26, 27, 28, 29, 30 августа 2019 года

с 15.00 до 19.00

по адресу: д. Бегуницы дом 60

ОБУЧЕНИЕ НА БЕСПЛАТНОЙ ОСНОВЕ (дети в возрасте от 5 до 15 лет)

ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ (дети в возрасте от 4 до 13 лет; подростки от 13 до 18 лет; взрослые от 18 лет и старше)

РОДИТЕЛЯМ (ЗАКОННЫМ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ) ПРИ СЕБЕ ИМЕТЬ ПАСПОРТ, СВИДЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ (ПАСПОРТ) ПОСТУПАЮЩЕГО.

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ:

Фото 3x4 (2 шт., черно-белые)
Медицинская справка о состоянии здоровья поступающего.
Пакет документов предоставляется В ФАЙЛЕ в ПРИЁМНУЮ КОМИССИЮ

СПРАВКИ ПО ТЕЛЕФОНУ: 8-813-73-51-090 или в кабинете заместителя директора по УВР (понедельник-пятница с 10.00 ч. до 19.00 ч.)

Вступительные требования на Предпрофессиональные программы:

Живопись 8 лет обучения: Выполнение простого натюрморта карандашом и акварельными красками (Кружка и яблоко с натуры).

Хореографическое творчество 8 лет обучения:

Внешние физические и сценические данные: пропорции тела; физическое сложение отдельных частей тела (стопа, щиколотка, икра, колено, тазобедренный сустав);

Физические и профессиональные данные: выворотность (подвижность тазобедренного сустава, раскрытие коленей и стоп в сторону); подъем стопы (наличие); шаг (амплитуда высоты поднятия ног вперед, в сторону, назад); прыжок (высота прыжка); гибкость (наличие «мостика» и других упражнений на гибкость);

Музыкальность и музыкально-ритмическая координация: слух, ритм (умение прохлопать заданный ритм); эмоциональность (предать в движении различный характер музыки);

артистичность; координация движений.

Искусство театра 8 лет обучения:

беседа с поступающим на общие вопросы;
пересказ сказки;
стихотворение или басня или проза наизусть;
выполнение задания на память (повтор скороговорки).

Вступительные требования по отделениям на Общеразвивающие программы:

«Изобразительное искусство»:

Собеседование с родителями (законными представителями) и ребенком (Различает ли основные цвета спектра, любит ли рисовать, имеет ли такие качества, как усидчивость, старание).
Просмотр рисунков ребенка, выполненных дома без помощи родителей. (Рисунки нужно принести в день подачи заявления и оформления документов в школу искусств).

«Театральное искусство»:

Собеседование с родителями (законными представителями) ребенка
Беседа с ребенком

«Инструментальное исполнительство» и «Вокальное исполнительство»:

Собеседование с родителями (законными представителями) и ребенком (выбор инструмента или вида вокала, реализуемые образовательные программы, нагрузка ребенка, наличие приобретения инструмента; желания и интересы ребенка)
Определение способностей ребенка (слух, память, чувство ритма, музыкальность, голос, игровой аппарат). Поступающему будет предложено промаршировать или прохлопать под музыку, спеть знакомую песню или повторить попевку за педагогом. Имеющие подготовку смогут продемонстрировать свои умения, ребята без подготовки смогут попробовать выполнить простые задания на инструменте под руководством педагога.

«Хореографическое искусство»:

Собеседование с ребенком и родителем.
Практическая часть:
- выявление способностей и навыков, данных, необходимых для занятий хореографическим искусством, а именно: наличие выворотности; проверка танцевального шага; способности к прыжкам; проверка гибкости; координация.
- В проверка слуха и чувства ритма (ребенка просят повторить прохлопанный ритм и спеть любую знакомую песню).